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习得笔记
宝宝的外语习得
  • 儿童外语习得的真相
    • 引言
    • 儿童外语习得的顾虑
      • 1.1 双语是常态
      • 1.2 一些顾虑
      • 1.3 小结
      • 1.4 参考文献
    • 语言的发展与年龄效应
      • 2.1 语言发展的进程
      • 2.2 年龄效应
      • 2.3 拓展阅读
      • 2.4 小结
      • 2.5 参考文献
    • 如何接触才好,多少的接触才够
      • 3.1 如何接触才好?
      • 3.2 多少的接触才够?
      • 3.3 小结
      • 3.4 参考文献
    • 学得快,忘记的也快
      • 4.1 孩子们学得快,忘记的也快
      • 4.2 几岁后不太会忘记已经习得的语言
      • 4.3 小结
      • 4.4 参考文献
  • 动画片分级
  • 宝宝的外语习得
  • 原版阅读难词表
  • 听力词汇测试
  • 关于我们
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      • 1.1 双语是常态
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      • 2.1 语言发展的进程
      • 2.2 年龄效应
      • 2.3 拓展阅读
      • 2.4 小结
      • 2.5 参考文献
    • 如何接触才好,多少的接触才够
      • 3.1 如何接触才好?
      • 3.2 多少的接触才够?
      • 3.3 小结
      • 3.4 参考文献
    • 学得快,忘记的也快
      • 4.1 孩子们学得快,忘记的也快
      • 4.2 几岁后不太会忘记已经习得的语言
      • 4.3 小结
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儿童外语习得的真相

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  • 儿童外语习得的顾虑
    • 1.1 双语是常态
    • 1.2 一些顾虑
    • 1.3 小结
    • 1.4 参考文献
  • 语言的发展与年龄效应
    • 2.1 语言发展的进程
    • 2.2 年龄效应
    • 2.3 拓展阅读
    • 2.4 小结
    • 2.5 参考文献
  • 如何接触才好,多少接触才够
    • 3.1 如何接触才好
    • 3.2 多少的接触才够
    • 3.3 小结
    • 3.4 参考文献
  • 学的快,忘记的也快
    • 4.1 孩子们学得快,忘记的也快
    • 4.2 几岁后不太会忘记已经习得的语言?
    • 4.3 小结
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儿童外语习得的真相

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Updated on 2021年11月16日
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